LA NEUROCIENCIA

LA NEUROCIENCIA

La neurociencia estudia la estructura y la función química, farmacología, y patología del sistema nervioso y cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interactúan y dan origen a la conducta.
El estudio biológico del cerebro es un área multidisciplinar que abarca muchos niveles de estudio, desde el puramente molecular hasta el específicamente conductual y cognitivo, pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los ensambles y redes pequeñas de neuronas (como las columnas corticales) y los ensambles grandes (como los propios de la percepción visual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo y por supuesto, el nivel más alto del Sistema Nervioso.
En el nivel más alto, la neurociencia se combina con la psicología para crear la neurociencia cognitiva, una disciplina que al principio fue dominada totalmente por psicólogos cognitivos. Hoy en día la Neurociencia Cognitiva proporciona una nueva manera de entender el cerebro y la conciencia, pues se basa en un estudio científico que aún a disciplinas tales como la neurobiología, la psicobiología o la propia psicología cognitiva, un hecho que con seguridad cambiará la concepción actual que existe acerca de procesos mentales implicados en el comportamiento y sus bases biológicas.

SU FUNCIÓN:

Trata nada menos que de penetrar el misterio de la relación entre la mente, la conducta y la actividad propia del tejido nerviosos.

Es decir que a partir del estudio a distintos niveles: molecular, nuronal, redes neuronales, conductual y cognitivo, la neurociencia trata de desentrañar la manera de cómo la actividad del cerebro se relaciona con la psiquis y el comportamiento.

Comprender la fisiología cerebral es imprescindible para poder comprender  nuestros comportamientos y los procesos de aprendizaje; y también para poder aplicar herramientas que ayuden a la modelación de los estados emocionales,permitiéndonos cada día ser un poco más felices.

EXPLORA CAMPOS COMO:

v  La operación de neurotransmisores en la sinapsis;

v  Los mecanismos biológicos responsables del aprendizaje;

v  El control genético del desarrollo neuronal desde la concepción;

v  La operación de redes neuronales;

v  La estructura y funcionamiento de redes complejas involucradas en la memoria, la percepción, y el habla.

v  La estructura y funcionamiento de la conciencia.

ÁREAS RELACIONADAS CON LA NEUROCIENCIA COMO:

v  Neurotecnología

v  Neuroanatomía

v  Neurofisiología

v  Neurología

v  Neuropsicología

v  Psicofarmacología

v  Neurolingüística

v  Neurociencia computarizada

v  Neuroeconomía

v  Neurodesarrollo

v  Neurociencia cognitiva

v  Neurociencia aplicada